Herausforderer – Förderer – Former

„Seid nie langweilig, sondern aktiviert und berührt.
Nehmt eure TeilnehmerInnen mit und lasst sie wachsen!“

Lebenslanges Lernen – als Diplompädagoge ist das mein Kern –, aber vor allem mein Herzensthema in der Erwachsenenbildung. Denn bis heute lässt mich die Frage nicht los: Wie kann Wissen vermittelt werden, sodass es nicht nur ankommt, sondern auch nachhaltig wirkt? Persönliches Wachstum bei anderen Menschen zu fördern, ist, was mich antreibt. Dabei kommen weder Humor noch Spaß zu kurz. Menschen zu trainieren und sie wachsen zu sehen ist der Motor meines täglichen Tuns.


... herausfordernd

Lernen kann anstrengend sein, uns bis an unsere Grenzen bringen und bedeutet mitunter auch kontrolliertes Scheitern: Wie in einer Schmiede muss die Temperatur erstmal auf Hochtouren gebracht werden, damit sich eingefahrene Verhaltensweisen lockern. Ich sehe meine Rolle als Herausforderer darin, meine TeilnehmerInnen dazu zu bringen, immer noch einen Schritt weiterzugehen, sich zu verbessern und Neues auszuprobieren. Auf diese Weise bringe ich meine TeilnehmerInnen dazu, Pfeffer in ihren Alltag zu streuen, indem sie Neues ausprobieren und Gelerntes integrieren.

... fördernd

Meine SeminarteilnehmerInnen wissen häufig nicht genau, was sie noch anders machen sollen, damit ihre Trainings besser und sie damit erfolgreicher werden. Ich unterstütze und fördere sie darin, sich etwas zu trauen und ihre Erfolgserlebnisse mitzunehmen, um die Neuerungen auch nach dem Training weiterhin anzuwenden. Zusammen erarbeiten wir Methoden und Hilfsmittel, die ihnen ihr tägliches To-do erleichtern und ihnen die Möglichkeit geben, ihre speziellen Themen erfolgreich rüberzubringen.

... formend

Gerade TrainerInnen, die schon länger in dem Bereich unterwegs sind, erfahren bei mir eine Formung – sowas wie den letzten Schliff. Ständiges Probieren in Kombination mit Feedback bringt hier enorm viel. So wird sichtbar, was vorher nicht mal im Ansatz erkennbar war und Trainerkompetenz wird Realität.



Vita

Machen Sie Ihre Trainingsteilnehmer zu aktiv Mitwirkenden!

Begeistern kann nur, wer selbst begeistert ist – von dem, was er sagt, was er tut und was er vorlebt. Als Trainer für Trainer erarbeite ich mit Ihnen, Ihre Strategien und Ideen, wie Sie Ihre Trainings aktivierend und begeisternd gestalten können.

Erleben Sie als selbst Lehrender einen zunehmenden Genuss darin, andere mit neuem Wissen zu begeistern. Ihre Trainingsteilnehmer werden den Spaß am Lernen für sich kennenlernen – und persönliches Wachstum erleben.

Mein Credo: Seid nie langweilig, sondern aktiviert und berührt. Nehmt eure Teilnehmer mit und lasst sie wachsen!

  • Trainings nach systemisch-konstruktivistischem Ansatz
  • Aktivierende Lernlandschaften
  • Vorträge zu Lernen und Veränderung
  • Team-, Moderations-, und Führungstrainings
  • Ausgebildeter Eventmoderator
  • Trainingssprachen: Deutsch/Englisch
  • Jahrgang 1971, ledig
  • 2012-2015: Jury-Mitglied beim Internationalen Deutschen Trainingspreis des BDVT
  • seit 2008: Internationale Moderationen von Assessment Centern in Paris und Barcelona, internationale Seminare in Spanien, Belgien, Frankreich, Tschechien, der Niederlande und der Türkei
  • seit 2006: Interims-Bildungsreferent in der TGE-Akademie, Neumarkt/Oberpfalz
  • seit 2000: Selbstständiger Trainer, Berater, Coach und Autor
  • 1999: Leitende Projektmitarbeit in einem Trainerteam: Konzeption des Projekts „Lern Tour©“, prämiert mit dem Deutschen Trainingspreis in Gold der Deutschen Trainerakademie
  • 1997-1999: Wissenschaftlicher Mitarbeiter von Prof. Dr. Edmund Kösel im Praxis-Modellversuch „Lern-Methoden“ mit MTU, Friedrichshafen
  • seit 2010: Lehrauftrag Ecole de Management Straßburg
  • seit 2003: Lehrauftrag Hochschule Offenburg
  • 2000-2005: Berufsakademie Lörrach
  • Diplom-Pädagoge
  • BDVT geprüfter Trainer
  • Bridgehouse Certified Business Trainer
  • Eventmoderator (Moderatorenschule Baden-Württemberg)
  • Zertifizierter Experte für die MotivationsPotenzialAnalyse MPA®
  • Zertifizierter Motivberater für die MotivStrukturAnalyse NLP-Practitioner
  • Studium der Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung und berufliche Fortbildung an der Pädagogischen Hochschule Freiburg
  • „Jour Fixe um 11 – Aktivierendes Lehren in Unternehmen“ (2008) | Rosenberger Fachverlag
  • 3 Beiträge in „Abenteuer aus der Trainerhölle“ | Jürgen Schulze-Seeger. (2013)
  • Aktivierendes Lehren – Plädoyer gegen eintönige Schulungen | Fachbeitrag in „Modernes Personalmanagement“ | Bernhard Rosenberger. (2014)
  • „Die Schnäppchenjäger-Mentalität“ (Zukunft-Training, 2014) | Frederic Fuchs (Herausgeber) | Fachartikel & Experteninterview zum motivorientierten Training zusammen mit Stefan Lapenat
  • „Einmal im Jahr wird gecampt!“ (BDVT, 2014) | BDVT – DER Berufsverband für Trainer, Berater und Coaches | Fachartikel im Jubiläumsbuch
  • „Sich selbst Ziele setzen“ | Fachbeitrag in „84 Erfolgstipps von Trainern und Beratern“ | Bernd Raffler (Autor)
  • „Sprüche & Zitate aus Trainers Mund – Wer glaubt, dass Verkaufsleiter den Verkauf leiten, der glaubt auch, dass Zitronenfalter Zitronen falten.“ | Vorwort und einzelne Beiträge | Bernd Raffler (Autor)
  • „Content- und Knowledgemanagement – Eine Übersicht“ | Fachkapitel in „E-Business-Handbuch für Entscheider“ Praxiserfahrungen, Strategien, Handlungsempfehlungen | A. Berres, H.-J. Bullinger (Herausgeber)
  • BDVT – DER Berufsverband für Trainer, Berater und Coaches
  • Leiter der Berufsgruppe der Selbständigen im BDVT
  • Wirtschaftsjunioren WJ Ortenau
  • Ehem. Vorstandsmitglied des Ressorts Bildung & Wirtschaft